Alteraciones de la energía del Espíritu-Shen. Estrés académico y proceso socioeconómico

El ser humano es un ser biológico de alta complejidad. Está constituido por totalidades integradas en subsunción permanente con su ambiente externo e interno. Este estudio descriptivo, con base en el pensamiento chino en salud y enriquecido con los principios de la epidemiología crítica, establece la relación entre las alteraciones de la energía del Espíri­tu-Shen en estudiantes de la carrera de Medicina, que se encuentran en el tercer ciclo energético de vida, que atraviesan por un período vulnera­ble debido a su edad, al proceso de transición hacia la vida universitaria y al contexto académico de la carrera, con estresores generados por procesos malsanos del modo de vivir familiar, académico y social. Identificar esta correspondencia ayudará a concientizar en la comunidad acerca de la necesidad de generar políticas que permitan crear entornos de vida sanos que estimulen en los estudiantes su empoderamiento, participación activa y aprendizaje significativo.

Janneth Rangles (Quito, 1968) es doctora en Medicina y Cirugía (1992) por la Universidad Central del Ecuador; especialista Superior (2011) y magíster en Acupuntura y Moxibustión (2019) por la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Actualmente es docente de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador y de la Maestría en Acupuntura y Moxi­bustión de la UASB-E.